为全面了解2023级本科新生的心理健康状况，掌握新生的心理特点，对新生的心理问题做到早发现、早干预，为针对性地开展心理健康教育、心理咨询和心理支援等工作做好准备，更好地促进大学生心理健康发展，根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》文件精神和《阜阳师范大学2023年春季学期开学工作方案》(党政办〔2022〕1号)要求，学生工作处心理健康教育中心自2023年9月21日以来，有计划、分步骤地组织我校6596名本科新生进行全员心理素质普查。

为确保大学生心理素质普查工作的科学性、规范性和严谨性，本轮普查以集中测评的方式开展，普查工作总体分为工作部署、细节对接、测评培训、普查试测、正式测试、数据分析、建档和结果反馈等环节。

在普查工作正式开始前，学校通过二级学院心理辅导员工作例会对心理普测工作进行了精心部署，会后还具体对接各学院新生班级辅导员详细沟通安排各班级的测评时间和地点，并印发了“2023级学生心理素质测评操作流程”。9月22日下午15时，学校组织部分学生进行心理素质普查试测工作，在试测工作中，同学们能积极配合，认真作答，试测总体情况良好。9月23日至24日，在学生工作处心理健康教育中心和各学院心理委员联合分会的共同组织下，各学院有秩序、分批次地进行线上集中测试工作。待全部新生完成心理测评之后，心理健康教育中心迅速对普查结果进行数据分析，并为每位新生建立心理档案；对普查中筛查出的需要重点关注的对象进行重点跟踪，依据“科学、保密”的原则，给予他们必要的心理疏导及帮助。

开展新生心理普查，建立大学生心理健康档案是我校新生入学教育工作的常规内容，也是我校心理健康教育和危机预警的关键一环，有助于学校全面客观地掌握新生心理健康状况，提高心理健康工作的针对性和实效性，帮助新生尽快适应大学生活。

（撰稿：章文；图片：章文 蒋冉冉；部门审核：黄正杰）

来源：学生处