为保障疫情防控期间教学平稳有序进行,教研室按照学院教学工作的整体部署和安排,结合理论教研室课程的实际情况,积极、认真做好线上教学督导工作。
教研室高度重视,积极督促任课教师提升线上教学质量,随机开展线上看课、听课活动,对线上教学的各个环节进行实时监督并制定理论教研室线上教学和督导工作方案。
一、强化网络教学资源审核。对教师在平台自建课程的教学资源进行审核,确保教师在规定的时间内完成课程建设,上传必需的课程资源,保证教师上传的PPT、课程视频、参考资料等与教学计划、课程标准和教学目标相匹配。基于平台已有慕课资源的课程,对相关补充的教学资源进行审核。
二、加强网络教学过程管理。(一)规范教学时间。开展直播教学的课程,教师须严格按课表既定时间上课,以防与其他直播课程冲突。如因网络拥堵,也可错峰安排在其他时间上课,但必须通知到每位学生,确保学生全员参与,教师应在课表安排时间实施教学互动与答疑。(二)规范教学设计与内容。教师要根据课程性质与教学需要,在符合课程标准要求并达成课程教学目标的前提下,灵活调整课程教学方式,制定适合线上授课的教学设计方案。(三)规范教学实施过程管理。课程教师要做好课堂考勤、互动讨论、辅导答疑和在线考核等过程性教学的要求与评价,引导学生自主学习,调动学生学习积极性和主动性,提高学生学习参与度。
三、加大教研室教学督查与引导。(一)强化理论教研室教学督导,及时掌握网络教学开展情况,确保学生学习不断线、教师教学守时间、教学质量有保障。通过网络教学平台查看课程资源、教学组织、学生在线学习、作业布置和批改、辅导答疑、教学直播和教师在线时长等情况,并将发现的问题反馈至相关教师。(二)自主学习督查。教师充分利用教学平台,及时跟踪学生学习状况,预判学生学习趋势,督促学生自主学习,及时与不能按照要求完成在线学习的学生取得联系,根据具体情况制定相应的辅导方案,确保每一位学生按质按量完成学习任务。
(图文:鄢秀丽 审核:程建)