受新冠肺炎疫情影响，在“停课不停教、停课不停学”的号召下，文学院各专业网课学习已开展三个月左右。为了解网课期间同学们的学习状态，同时丰富同学们的居家生活，文学院在5月12日—6月2日期间，开展了以“我与网课的二三事”为主题的作品征集活动。

活动共收到各年级各专业共30余份参赛作品，涵盖了文字、图片和视频等丰富的表现形式。同学们积极记录下自己的网课日常、居家学习生活情况，并发挥创造力，呈现了多样化的主题，既有课堂幽默小插曲、“奇葩”打卡方式等趣味性内容，也有与老师同学们远程交流中充满温情与感动的瞬间。

通过同学们的作品可以看到，线上授课虽然远隔着屏幕，但并非是冰冷、枯燥的课堂。离开了学校的环境和老师的监督，线上教育对学生的学习自主性提出了更高的要求。学院学生把网课当成一个自我提升、自我进步、自我约束的好机会，开放的互联网环境也给大家提供深入交流的平台，拓宽学习的渠道和方式，激发了学院师生规划、管理课堂学习的自主性，真正做到了“停课不停学，精彩不停歇”。

网课改变了师生学习教育的参与方式，教师和学生共同承担了新变化带来的新责任。让新技术更有效服务学生，重视学生参与学习过程，为学生更多地提供思想引领、技术指导和精神支持是线上教学开展以来文学院团学工作开展的重点。文学院团委将继续绷紧疫情防控这根弦，继续开展各类与线上教学相关的活动激励学生以饱满的精神状态认真完成学习任务，提升学习效果。

撰稿、图片：戴倩雯