为贯彻落实党的二十大精神，促进青年学生提高专业实践能力及社会责任意识，近日，亚新（中国）官方网站红色行者志愿服务队走进宣城市郎溪县北港社区儿童服务站开展系列支教活动，充分发挥英语师范专业特色，开展趣味英语、口语启蒙等课程，并积极将音乐、手工、绘画、体育、传统文化等素质类课程带入课堂，五育并举，启智润心。

育人为本，德育为先。志愿者们精心设计，开设思想品德、心理健康课程。思想品德课上，志愿者们以西柏坡精神为切入点，通过生动的语言和跌宕的情节，引领孩子们重回历史现场，共睹先辈英迹，一同感受这种敢于斗争、敢于胜利的精神。心理健康课上，队员们通过层层递进讲解心理健康的定义、异常心理的表现、促进心理健康的途径，引导孩子们正确认识自我，了解、接纳和肯定自己，从而获得生理上和心理上的健康成长。

启智润心，智育为重。志愿者们立足英语师范专业本色，学以致用，开设趣味英语、口语启蒙等课程，进行英语素养课程的教学，以孩子们喜爱的动画为切入点，通过引导孩子们用自己可以表达的英文来描述自己喜欢的人物，调动他们学习的积极性和主动性，展现出小朋友们较强的理解和学习的能力，让孩子们在“趣”中学，在“乐”中说。同时，志愿者们结合实际情况，开展针对性暑期作业辅导，耐心地为孩子们答疑解惑。

强身健体，体育为基。为帮助孩子们在快乐中成长，在运动中强健体魄，志愿者们精心组织了一系列体育运动小游戏，如萝卜蹲、运乒乓球、木头人等，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高身体素质。这些游戏不仅激发了孩子们的运动热情，还培养了他们的团队协作精神和竞争意识，帮助孩子们追求健康之美、体育之趣，让孩子们缓解了平时课上的学习压力以及身心上的疲劳，强健体魄、健康成长。

艺润童心，美育为要。为教会孩子们发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活，志愿者们开展传统文化、绘画、音乐一系列美育浸润行动。将中华民族优秀传统文化引入课堂，精心设计，向孩子们讲解了跳五猖、梅渚傩面具等郎溪当地非物质文化遗产及敦煌文明、龙门石窟等中华民族优秀文化遗产，引导孩子们树立文化自信。绘画课上，志愿者将趣味游戏融入课堂教学，击鼓传画激发孩子们的想象力和创造力，多样的思维在画纸上相互碰撞，呈现出五彩纷呈的童趣画作。音乐课上，志愿者以富有创意的教学方式，引导学生们通过猜测歌曲名称、击打节拍等方式，感受音乐的独特魅力。

淬炼技能，劳育为本。为教育引导孩子们感受劳动乐趣、弘扬劳动精神，在志愿者们的带领下，孩子们分工明确、齐心协力，对教室、走廊、楼道进行了清洁打扫，以“劳”赋能，以“劳”践行。为强化孩子们的安全意识，志愿者们用通俗易懂的语言，巧妙佐以故事讲述、互动问答等方式，并精心设计了多个贴近生活的急救场景，引导孩子们思考并学习正确的处理方法，将急救知识融入趣味游戏、情景模拟中，让孩子们在“玩中学、学中玩”，鼓励孩子们上台模拟演示，亲身体验急救的过程。通过反复练习，孩子们逐渐掌握了止血包扎、海姆利克急救法等基本技能，对急救知识有了更为深刻的理解和认识。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。志愿服务队成员们立足师范专业本色，在实践中检验理论，在实践中创造自我价值，在实践中获得了宝贵的教学经验。接下来，亚新（中国）官方网站将继续发挥师范专业优势，紧密结合社会需求与学生发展，以提升学生的社会化能力为核心，服务教育事业，继续引导广大青年学子在实践大课堂中交出“青春答卷”，在奋斗的征程中唱响“青春赞歌”。

（撰稿、图片：赵雪志 初审：刘雨晴 复审：马栋兰 终审：戴亮）