为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话指示精神，全面落实全国、全省疫情防控工作有关决策部署，根据省教育厅相关要求，为全力做好我校疫情防控工作，确保学校正常教学秩序，我校党委提前预判、科学应对，从维护师生安全角度出发，着眼教学实际，科学规划、加强统筹，及时暂停所有线下教育教学活动，全面启动线上教学工作，师生开启了“云端”相连，共战疫情的日子。
高度重视，缜密谋划
面对严峻复杂的疫情形势，作为育人的重要保障和关键环节，在线教学已然是这场保卫战中的重要支撑力量。教务处在学校党委的坚强领导下，根据疫情发展态势，反复研讨，科学制定《2022年春季本科教学应急处置预案》（教〔2022〕11号）《关于本科教学立即切换到线上教学的通知》（教〔2022〕24号）相关处置措施，确保全校教学工作有序顺利开展。按照“标准不降、形式多样、方式灵活、强调效果、保证质量”的原则，依托网络教学平台（包括我校自建的泛雅网络教学平台和中国大学MOOC等公共教学平台）、智慧教学客户端（包括超星学习通、雨课堂、蓝墨云班课和智慧树知到等）和即时通讯工具（包括钉钉、腾讯会议、QQ、微信等）等在线教学工具，采取慕课授课、录播授课、直播授课和研讨授课四种线上方式，保证线上教学与线下课堂教学质量实质等效，实现线上线下教学即时切换，给同学们带去了别开生面的网课，彰显出师大抗疫硬核力量，确保教学工作平稳有序运行。
积极应对，有序推进
为确保线上教学顺利开展，教务处及时出台线上教学预案，分类设定理论课、实践课和毕业论文线上教学模式，在学校和学院层面进行桌面推演，各教研室以线上教学为主题开展教研室活动，细化本教研室承担课程线上教学方案，明确线上教学形式、线上教学工具。组织多场线上教学专题培训，帮助教师不断提高在线教学能力与水平，组织超星、智慧树等平台技术人员为我校教师提供24小时技术支持，全力做好在线教学保障工作。有了前期充分准备，3月31日晚，接到学校通知后，迅速启动应急预案，立刻切换到线上教学，保证了4月1日教学平稳过渡。
注重实效，认真落实
线上教学通知一经发布，各二级学院积极行动，全面指导、督查各项教学环节落实情况，积极落实好每门课程线上教学工作、制定每门课程线上教学工作方案，结合各自专业特点做好开课准备；信息化中心在保障校园网络稳定畅通的同时，积极与三大运营商联系，为学生争取到充足的流量；教师及时响应、积极参与，及时完成课程内容组织搭建并按要求进行线上教学。引导学生积极转变观念、调整心态、尽快调整学习模式，指导学生熟悉教学平台使用方法并适应在线学习方式，高效完成学习任务。疫情是危机，也是契机，把疫情带来的影响转化为加强课程建设、推动教学改革的契机，通过线上教学，进一步深化“学生中心、产出导向、持续改进”教育教学理念，进一步丰富课程教学资源，进一步提升教师进行教学改革主动性，进一步推动学生学习自觉性，进一步落实立德树人根本任务。
顺利启动，教学相容
4月1日，学校全面开启线上教学工作，开课第一天，伴随着线上上课铃声响起，全校万余名本科生正式进入云端上课。教师们按照课程表计划顺利切换到线上教学模式，教学形式丰富多彩，在智慧树和超星泛雅平台等基础上，选择使用MOOC、SPOC等线上教学资源，结合腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂等工具和QQ群、微信群进行线上教与学，灵活运用翻转课堂教学形式，保证“停课不停学 停课不停教”。从线上教学开展总体来看，学生心态平稳积极，虽有些技能技法课、实验实践课学习效果受到一定影响，但这也促使同学们更深入参与到“教与学”的研讨中去，使教与学都能进一步聚焦在学生的学习成效上去，及时反馈学习中的得与失，与老师们一起改进教学方法、增强学习成效。
加强监控，提升质量
线上教学启动后，校院两级在线教学巡查体系同步启动，深入线上课堂开展教学督导。教务处会同学生工作处对教师教学状态和学生学习状态进行线下巡查。各二级学院构建的“学院-教研室-教师、学院-班级-学生”双线协同线上教学组织管理体系和“领导听课看课、教研室督查、学习委员日报、电话反馈”多位一体线上教学质量监测体系也适时启动，实现在线课程100%全覆盖。学校调动一切可用资源服务在线教学，让同学们云端漫步，学海泛舟，保证在线学习“云课堂”与线下课堂教学质量实质等效，致力把“学在师大”落到实处，统筹做好疫情防控与线上教学持续改进两不误。