1月30日下午，教务处在综合楼1031会议室组织召开教学运行管理工作研讨会，教务处副处长丁超主持会议，教学单位教务秘书代表及教务处相关科室工作人员参加会议。
与会人员围绕教学运行及管理中存在的突出问题、教务系统功能的优化、教学运行制度的完善等方面进行了热烈交流和学习探讨。经过热烈讨论，大家一致认为，未来教学运行管理应重点加强以下三个方面：一是规范过程管理。强化对教师、学生关于教学管理制度、教务事务办理流程、教务系统使用等方面的宣传教育，树立师生参与教学运行管理的自主观念和主体意识；完善学生学籍管理，坚持学业奖励和学业预警并重，切实保障人才培养质量。二是明晰运行流程。梳理教学运行管理流程，推进教学与其他相关事务的有效对接，形成科学合理的教务办理程序，优化教务管理系统及教学运行相关软件的功能，推进教学运行管理信息化，切实减轻教务管理人员工作负担，简化师生办理相关事务的手续。三是加强队伍建设。充实教学管理队伍，明确教务管理人员职责范围，加强教务管理人员业务培训，改善教学运行管理工作条件，切实提高教学管理服务效率。
教学运行管理是本科教学的核心工作，也是本科教学内部质量监控的重点环节；教学运行管理机制的健全，校院两级管理的逐步完善，是学校全面推进综合改革的基础性工作。本次研讨会召集来自教学管理的一线工作人员，聚焦教学常规管理的难点问题、突出问题，针对相关制度设计的重点环节、薄弱环节，进行深度探讨和充分交流，促进了校院两级管理的无缝对接，对于进一步规范教学运行管理、优化教学运行程序、完善教学管理制度具有很强的运用价值和现实的指导意义。