为进一步强化学校学工队伍心理育人工作能力与水平，提升为学生身心健康与生命安全保驾护航的岗位胜任力，5月20日至21日，学生工作处在西湖校区正行楼604活动室，组织开展了2024年春季学期第一期学工队伍“大学生心理危机应对工作实务”专题培训活动，各二级学院辅导员代表、专兼职心理咨询师及学生工作处心理健康教育中心工作人员共60余人参加了培训。

培训讲师围绕当前大学生心理状态特点，就心理危机的识别、监护和干预的各环节进行一一指导，提出“询问、倾听、同理心，科普、评估、找资源”的有效干预工作理念、工作规范和科学方法，为处于危机状态学生的心理伤口“包扎止血”。同时，分析了高校心理健康工作者危机预防与干预工作的误区与应对举措，梳理了工作难点，明晰了危机预防与干预的关键点。培训通过大量真实案例讲解对风险评估以及危机处置给出了具体的方法指导，为参训教师提供了具有可行性和操作性的解决方案。培训讲师还专门就我校大学生日常管理和心理危机预防工作中遇到的问题和困难等，与参会人员进行了交流分享与答疑解惑。

参会人员表示，本次培训一步增强了学工干部对大学生心理危机干预工作重要性的认识，拓展了解决大学生心理健康问题的知识技能和心理危机识别干预的实战能力。

此次培训工作，学校与国内某著名专业心理健康教育研究与咨询机构合作，共同制定个性化培训方案，采取以培训师送教上门的方式开展。历时两天的专题培训既有理论普及、又有方法实操，既有业务指导、又有工作研讨，内容详实且针对性强，进一步提升了我校学工队伍对于大学生心理危机预防和干预的认识水平和学生心理危机应对处置的胜任力。

（撰稿：范宇晴 图片：余召发 单位审核：黄正杰 宣传部初审：张书光 终审：王峰）