一、开课前准备
1．教师在开课前必须根据教学计划和教学大纲按照规范制定《实验教学进度表》、《实验运行表》和《实验分组表》，并交实验室备案，同时通知学生按时到实验室做实验。
2．教师对本学期所教实验必须写有规范的实验教案和实验报告。
3．教师开课前需要领取《实验课平时成绩登记表》和《课程实验教学小结表》，学期末交实验室备案。
4．教师在开课前应协助实验管理员准备好实验仪器，以保证实验教学正常进行。
二、上课程序
1．教师上实验课应提前5分钟到达实验室。
2．学生进入实验室，教师应安排学生在指定位置排列或就座。如果仪器设备不足或损坏，教师应合理安排学生多人一组，并做相应纪录。
3．学生排列或入座后，教师应点名，并且在《实验课平时成绩登记表》上做记录，对缺席实验的学生应安排在适当时间补做。
6．教师应带领学生进行理论回顾，理论学习结束后，教师可以适当安排提问。
7．提问结束后，教师对实验原理、内容、注意事项等作简要讲解。
8．讲解结束后，学生分组实验，教师来回巡视，及时解决学生在实验过程中出现的问题。
9．学生实验完成后，教师审阅学生原始数据并签名（应注明“合格”或“不合格” ）。为保证学生足够的实验时间，教师不得以任何理由提前下课。
10．学生实验完成后，应在《记录本》上登记实验仪器使用情况，教师签名核实。教师和实验技术（管理）人员填写《通用登记表》。
三、实验课后工作
1．教师应要求学生在一周内提交《实验报告》，教师应在第二周内批改并及时将批改后的《实验报告》返还给学生，并告诉学生保存好《实验报告》，在学期结束后统一上交实验室存档。
2．教师应严格公正地评判学生的《实验报告》，并将《实验报告》的成绩登记在《实验课平时成绩登记表》。
四、实验考试
1．需要考试的实验课程，教师应及时制定“操作考试”或“笔试”方案并报系统一安排。
2．实验考试成绩应登记备案。
五、实验成绩评定
1．学期末教师应对学生实验课成绩作出评定，评定的依据是平时成绩和期末考试成绩。
2．实验课成绩除上网外还必须在实验室备案。