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关于做好2024-2025学年第一学期本科生开学教学准备工作的通知


2024-08-26 18:40:41 来源: 浏览:

   

各学院、各有关单位:

2024-2025学年第一学期即将开始,为保障新学期本科教学工作平稳有序开展,结合学校具体实际,现就做好本学期开学教学准备工作通知如下:

一、做好教学活动安排

根据校历安排,老生831-91日报到, 92日正式上课。兼顾信息工程学院、阜阳理工学院统筹做好本科教学计划,协调师资、场地、设备等资源妥善安排学期理论课程和实践环节教学活动,831日前完成课程表编排与校验,根据要求做好大学英语、大学休育、通识选修课程网上选课组织工作,及时通知到相关单位、教师、班级和学生。

二、做好课程教学准备

对照审核评估及专业认证等工作要求,组织教研室及任课教师做好学期课程教学方案编写、教学进度编制、PPT及讲稿编写、考核方案编制等课程教学准备工作,96日前各教学单位完成课程教学材料的逐门逐人自查与登记,并报送自查情况统计表,学校根据相关工作安排进行抽查。

三、做好场地设备保障

根据学期教学安排做好公共教室、专业教室、计算机房、语音室、实验实训室、运动场馆等教学场地及设备设施的准备工作,831日前完成各教学场地和设备设施排查维护,落实多媒体教学设备、教学辅助软件的更新调试等工作,及时备好粉笔、板擦、教具、耗材等教学及实验用品。

四、做好学生学籍管理

按照本科学生学籍管理实施细则精神和要求开展学籍管理工作,依托教务系统做好学生学期报到与学期注册,及时发放班级日志并规范做好日志记录,规范开展学籍异动管理服务。按照要求做好新生迎新系统信息采集复核、入学报到、资格复查、学期报到与注册等管理服务,确保学籍管理实效。

五、做好试卷成绩管理

按照本科课程考核管理办法精神和工作要求,完成上一学期课程考核材料整理、验收、归档,包含课程考核方案、试卷及命题表、成绩表及试卷分析报告、平时成绩评定记录、成绩提交情况等。核准重缓考学生信息,做好期初重缓考准备。91日前各教学单位完成课程考核材料的逐门逐班自查与登记,并报送自查情况统计表,学校根据相关工作安排进行抽查。

六、做好教材发放

做好2024年秋季教材发放、领取工作,发放时间:831-92日,发放地点:西湖校区西南角工科楼西门、清河校区大礼堂。

七、做好推普准备

科学制定第 27 届全国推广普通话宣传周活动方案,并于831日之前报送推普周活动方案。做好2024年下半年师生普通话水平测试准备工作,9月初完成20244-6月普通话证书领取与发放工作。

八、做好教育实习活动相关安排

按照《关于做好2025届师范类本科生实习工作的通知》文件要求,做好2025届教育类本科生的实习实践工作安排。在99日之前完成实习生的分配和派出计划,并提交教务处备案。920日前完成线上的计划设置和要求设置,做好实习生和基地、指导教师之间的双向匹配关联,按照一个基地为项目类别设置好实习计划。

各相关学院应在91日之前完成顶岗的选拔和推荐,做好顶岗实习前的思想教育和指导教师匹配。顶岗实习也需设置入实习平台,完成实习的要求。具体参考教育实习要求完成设置。

九、做好师范生技能竞赛活动相关安排

各教师教育类相关学院,做好院级推荐和指导教师的选派安排。828日之前完成人员推荐,并督促参赛选手及时返校,跟对应的指导教师进行磨课训练,完成作品的录制。预计92日前后进行校赛的作品评审,910日前需完成校级选拔和省级推荐名单确认。

十、做好本科毕业论文(设计)相关工作

根据教育部学位与研究生教育发展中心《关于通过全国本科毕业论文(设计)抽检信息平台开展20232024学年度本科毕业论文(设计)抽检工作的通知》(学位中心函[2024]43号)文件精神, 915日前各学院完成电子版专家库汇总表的更新与报送,920日前各学院完成电子版毕业论文(设计)汇总表及电子版毕业论文(设计)及附件材料的上传,925日前学校完成各院级单位报送材料的审核,并上报教育部。请各学院高度重视本次教育部本科毕业论文(设计)抽检工作,及时确定院级分管领导和材料报送负责人,确保我校抽检工作有序推进。

十一、做好非学历考试

组织好2024年全国大学生计算机等级考试、2024年下半年全国大学生四六级报名,通知学生通过网络查询和下载2024年上半年全国大学生四六级电子成绩单,发放2024年上半年外语专业四级证书。

十二、做好本科专业人才培养方案修订

按照工作计划和审核评估工作要求,本学年度需完成现行培养方案的修订工作,各学院需做好新一轮本科专业人才培养方案修订的前期调研工作,总结现行培养方案执行情况,根据人才培养方案修订原则启动修订。

十三、做好本年度质量工程项目申报准备

根据学校本年度校级和省级质量工程项目申报推荐工作安排,做好学院申报和推荐工作。以项目建设为抓手,不断深化教育教学研究、推动课堂教学改革。相关学院要做好师范教育协同提质计划专项课题申报与建设工作,提升师范教育对区域基础教育发展的贡献度。

十四、推进教师教学发展

围绕新教师教学能力提升,开办2024年新教师研习营,继续开展“教师教学能力提升研修营”。

各学院及有关单位要高度重视新学期开学相关工作,按照通知要求,精心细致做好各项开学准备,确保开学教学运行工作安全、稳定、有序。


教 务 处

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