为进一步加深教职工对学校章程的理解与认识，充分认识章程对学校发展的重要意义，引导教职工更深刻地了解学校的办学理念、办学宗旨和办学目标，形成人人知晓章程、人人遵守章程、人人运用章程的良好局面，12月4日上午，学院组织全体教职工专题学习《阜阳师范大学章程》（2023年核准稿）。
会上，与会人员逐条学习了《阜阳师范大学章程》（以下简称《章程》）的总则、举办者与学校、学校功能和教育形式、组织机构、学生、教职工，财务、资产、后勤，外部关系、学校标识、附则等10章82条内容。
与会人员一致认为，《章程》是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则，是贯彻新时代党的教育方针、完善现代大学制度、提高依法治校水平、落实办学自主权的重要举措，是学校的最高“纲领”和根本“大法”，在推进学校治理体系和治理能力现代化中发挥着重要基础作用，也是每位教职工的工作指南。
会议要求，要深刻认识到《章程》对学校发展的重要性和必要性，通过不断学习加强对学校的组织认同和情感认同，充分理解整体内容；同时，结合自身岗位和工作，有效落实，融入工作，精心谋划各项事业高质量发展。