（专业代码：0710 授予理学硕士学位）
一、学科专业/领域简介
我校生物学学科建于1988年，经过近30年的建设和发展，奠定了良好的基础，近几年来，更是展现出良好的发展势头。2009年生物学一级学科成功增列为硕士学位立项建设学科，2012年顺利通过安徽省学位委员会组织的专家验收，2013年7月国务院学位委员会正式批复为硕士学位授权学科，这是我校生物学学科建设史上的又一个里程碑，是学科内涵发展的一次重大机遇，将会促进生物学学科又好又快的发展。我校生物学学科拥有一支高学历、高职称的教学科研队伍和先进的实验条件，实验室总面积达12000平方米，仪器设备总值约4000万元。依托本学科先后建有省级重点学科、省级工程技术研究中心、省级重点实验室、省级教学团队、1门省级精品课程和2门省级资源共享课程。通过学科之间交叉融合，形成了多个稳定明确、区域特色鲜明的学科方向。通过不断建设，我校生物学学科在学科队伍、科学研究、人才培养、条件建设、学术交流、社会服务等方面取得了明显成效。
二、培养目标
本专业培养具有坚实系统的生物学理论基础与专门知识，掌握现代实验技术，了解生物学发展的前沿领域和动态，能够胜任生物学教学和研究，适应国家和地方经济与社会发展需要的高层次专门人才。
具体要求是：
1.思想品德：德、智、体、美全面发展，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，诚实守信；具有奉献精神、创新精神和团队精神，积极为社会服务。
2.业务水平和能力：掌握本学科坚实的基础理论、系统深入的专业知识；熟悉所从事研究方向的国内外发展动态；能够比较熟练运用所学的外国语阅读本专业文献资料，并能够进行论文写作和学术交流；熟练掌握计算机技术和网络信息技术，能进行生物学相关信息和文献的检索与应用；具备独立从事科学研究的能力。
3.身体健康，有良好的心理素质。
三、研究方向
1.植物学方向：主要开展植物生理学、植物生态学、植物资源利用与开发等相关研究。
2.动物学方向：主要开展动物发育与与生殖调节、动物生理与病理、动物资源与保护、动物生态学等相关研究。
3.微生物学方向：主要开展资源微生物学、微生物生理与生态等相关研究。
4.生物化学与分子生物学方向：主要开展基因组及表观遗传学、细胞信号转导、蛋白质组学等相关研究。
四、学习年限
全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2至3年。并且可根据实际情况允许硕士研究生提前或延期毕业但最长学习年限不超过5年。
五、培养方式
硕士研究生的培养采取系统的理论学习、严格的科研训练与适时的实践活动相结合的方法。培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法。导师对研究生的培养负总责，导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长；要定期了解研究生的思想、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。对研究生的论文开题论证、中期考核、论文工作检查、论文答辩等重要环节，应由导师组集体讨论、研究。注重发挥研究生的主动性和自觉性，突出创新能力的培养，更多地采用启发式、研讨式、参与式教学方式，积极引导研究生参加必要的学术交流和社会实践。
六、课程设置与学分要求
（一）课程设置要求
硕士研究生课程设置分为必修课程、选修课程、实践环节三个部分。课程实行学分制，至少应取得36学分，其中必修课程23学分，选修课程不少于7学分，实践环节6学分，方可申请硕士学位。
（二）学分及学时要求
1．必修课程（23学分）
（1）公共必修课：8学分
中国概况：2学分（36学时）。
汉语学习：科技汉语、汉语听说。
（2）专业必修课：15学分
专业基础课：专业基础课是硕士研究生学习和掌握本学科基础理论的重要课程，按一级学科开设，开设《高级生化及分子生物学》、《生命科学前沿系列讲座》、《试验设计与统计分析》，总计为108学时，记6学分。
专业方向课：专业方向课是专业基础课的拓展与深化，是研究生学习和掌握本专业系统专门知识的基本课程，原则上按二级学科开设，总计为162学时，记9学分。植物学方向开设《高级植物生理学》、《资源植物学》、《植物学专题讲座》；动物学方向开设《动物细胞工程》、《发育与生殖生物学》、《动物学专题讲座》；微生物学方向开设《微生物生理学》、《应用微生物学》、《微生物学专题讲座》；生物化学与分子生物学方向开设《遗传工程原理与技术》、《基因表达与调控》、《现代生化与分子生物学研究前沿讲座》。
2.选修课程（不少于7学分）
选修课程包括公共选修课、专业限定选修课、任意选修课。每生至少选4门课程，至少修满7学分。其中，自然辩证法概论课：1学分（18学时）。为了提高研究生的创新能力，促进课程学习和科学研究的有机结合，增强研究生课程内容的前沿性，强化导师对研究生的学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导。在任意选修课中由导师根据研究生的研究方向自行设置一门前沿课程：2学分（36学时），该课程由导师自行设置修读方式和考核方式；此外，在其余的选修课程中，至少选修一门。
3.专业补修课程
对未具有本科学历或跨学科攻读学位的研究生，根据培养需要，植物学专业安排研究生补修《生物化学》、《植物学》本科专业课程；动物学专业安排研究生补修《生物化学》、《动物学》本科专业课程；微生物学专业安排研究生补修《生物化学》、《微生物学》本科专业课程；生物化学与分子生物学专业安排研究生补修《生物化学》、《细胞生物学》本科专业课程。专业补修课程的考核以合格、不合格计，不计学分。
4.实践环节（6学分）
（1）科研实践（2学分）
为拓宽硕士研究生的学术视野，提高硕士研究生的科研能力，采取措施鼓励硕士研究生在校期间参加本学科专业的国际、国内学术会议。硕士研究生在校期间应参与学术讲座、学术报告、讨论班、学术会议等学术活动，不少于10次，并填写相关表格，完成后获得2个学分。
（2）教学实践（2学分）
教学实践是培养硕士研究生具有独立工作能力、组织能力、表达能力的重要环节。根据我校实际情况，结合本学科特点，硕士研究生应参加一定的教学实践工作，包括承担大学本科生的讲课或助教工作、指导实习与实验课、辅导答疑等。完成教学实践经考核合格者可获得2学分。
（3）社会实践（2学分）
硕士研究生应积极参加社会实践活动，理论联系实际，注重“产学研”相结合，提高研究生分析和解决实际问题的能力。在整个学习期间参加社会实践应不少于3周。硕士研究生要写出社会实践报告不少于2篇，完成社会实践经考核合格者可获得2学分。
七、考核方式
课程学习和各项教学环节，均按照培养计划规定的教学要求进行成绩考核，经考核合格才能取得规定的学分。考核方式分为考试和考查两种。考试科目按百分制评定成绩；考查科目按合格、不合格两级记分制评定成绩。
考试方法灵活多样，重在考核硕士研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力，可以采用笔试、口试、笔试加口试进行，也可采用课程论文或与专题学术报告相结合的方式。开卷和闭卷考试方式的确定，由本学院硕士学位评定分委员会决定。
八、中期考核
硕士研究生中期考核是在硕士研究生入学后的一年半，由学院硕士学位评定分委员会、导师及有关教师组成中期考核小组，对硕士研究生的思想政治表现、课程学习、科研能力进行综合考核，达到要求的方可进入学位论文阶段。思想政治表现不合格、课程学习不合格、明显缺乏科研能力、或因其他原因不宜继续攻读硕士学位者，按学校有关文件的规定执行。
九、学位论文工作
硕士学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。论文选题应与研究方向一致，论文应具有较高的学术价值或较好的实践价值论。论文开题报告可在第三学期开始。硕士研究生应在导师指导下独立完成学位论文撰写。
（一）论文开题报告
硕士研究生一般应在第三学期完成论文开题，并将开题报告提交到所在学院。对开题报告的审查应重点考察文献搜集、整理、综述能力和研究设计能力。开题报告必须符合规范和要求。开题报告会必须公开进行。
（二）论文进展报告
在撰写论文过程中，硕士研究生应向导师提交进展报告两次。进展报告作为论文送审资格提交所在学院备案。
（三）论文评阅与答辩
论文评阅主要从学术性、创新性、规范性等方面考查论文是否达到硕士学位论文水平。学位论文必须由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。论文答辩成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等次。论文答辩一般在第六学期进行。论文答辩未通过者，可申请再次答辩，两次答辩时间间隔不得少于半年。答辩的具体要求和程序根据学校相关文件执行。
附件：
1.生物学硕士研究生课程设置及学时分配表
2.植物学方向硕士研究生课程教学计划一览表
3.动物学方向硕士研究生课程教学计划一览表
4.微生物学方向硕士研究生课程教学计划一览表
5.生化与分子生物学方向硕士研究生课程教学计划一览表
2020年5月修订
